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拥抱城市文明,做有温度的图书馆——龙湖区委宣传部在龙湖区图书馆召开座谈会
发布时间:2020/07/07 浏览次数:1564
      7月6日上午,龙湖区委宣传部在龙湖区图书馆召开座谈会,传达东莞农民工吴桂春的“留言故事”,并就落实文化惠民,做好农民工文化服务工作开展探讨。区委常委、宣传部部长郑晓洁主持并传达上级指示要求,区委宣传部分管领导出席,区图书馆领导与馆员参加。
 
      上个月,湖北农民工吴桂春给东莞图书馆的留言感动了无数网友。“余生永不忘你,东莞图书馆,愿你越办越兴旺,识惠东莞,识惠外来民工。”郑晓洁指出,接地气、普及到基层个体特别是外来人员的文化服务,是一个城市的温度。我们要学习东莞图书馆,做好精神文化产品供给,特别是针对外来务工人员、农民工子女等,要注重以人为本,保障农民工平等享受城镇基本公共文化服务,让他们感受城市的温度,愿意留下来建设美好城市。
     龙湖区图书馆负责人就图书馆着力保障农民工基本文化权益,强化为农民工文化服务的措施作了汇报,并就目前开展基层服务情况和遇到的问题提出讨论。区委宣传部副部长、区文化广电旅游体育局局长蔡垂政,区委宣传部副部长、区网信办主任芮玩燕就如何把做好农民工文化服务工作和精神文明创建以及未成年人思想道德建设等结合起来进行了探讨。
 
郑晓洁常委在了解外来工借阅情况
 
  龙湖图书馆在疫情期间也有一个暖心的小故事:2020新冠肺炎疫情期间,一位外来工反映其孙女要上网课,但是家里没有电脑。龙湖馆立即准备了一台电脑并派技术人员上门安装指导使用,让小朋友顺利学习,并送去学习用品。外来工家长非常感谢图书馆的积极帮助。
  
为外来工子弟在疫情期间上网课提供电脑
    在公共文化服务体系的构建中,龙湖区图书馆高度重视为外来工弱势群体服务,努力承担起新时期文化扶贫的社会责任和义务,在提高进城外来工整体素质,提高城市文明程度,努力满足广大进城外来工的基本精神文化需求方面发挥我馆的作用。
01 / 建立外来工服务长效机制
    在外来工集中的社区、企业、商业综合体设立流通分馆、服务点和图书室,开展各类阅读服务,建立外来工服务长效机制。龙湖馆先后在外来工集中的新津街道陈厝合社区、凤凰社区及其幼儿园、大型商业综合体、超盈服装(汕头)有限公司、汕头特区矢崎汽车部件有限公司设立了分馆、服务点或图书流动站,丰富基层企业员工的业余文化生活。基层服务点和流动图书室的建立,实现资源共享,免费为外来工提供文化资源和管理等支持。商业综合体设立的分馆吸引了大批外来工前来阅读。龙湖图书馆还在在凤凰社区幼儿园设立绘本阅读角,在凤凰社区开展新年迎春晚会,与陈厝合小学学生举办阅读分享会。
外来工子弟在龙湖图书馆分馆举行学习分享会
外来工子弟在龙湖图书馆设立的凤凰幼儿园阅读角读绘本图书
    设立龙湖区阅读联盟。龙湖区图书馆牵头,联合18个阅读组织和10个基层文化服务中心发起成立的龙湖全民阅读联盟。以书香·阅读为支点,整合资源、优势互补、共享平台,广泛吸纳社会组织力量参与推广全民阅读,服务包括外来工在内的广大市民。
成立龙湖阅读联盟普惠包括广大外来工在内的市民
    开展“种文化、结对子”活动,把优秀的图书送到外来工密集的城乡结合部。并大力宣传龙湖图书馆移动图书馆(电子借阅机)的使用方法及操作程序,欢迎他们前来图书馆获取更多的图书资源,提供丰富的“文化共享工程”数字资源,定期更新图书并指导图书管理,丰富外来工的精神文化生活,让外来工足不出工地就可阅读图书。
在外来工集中的龙湖图书馆服务点开展“结对子  种文化”活动
02 / 多举措便捷服务外来工
    龙湖馆加强馆员培训,进行人文思想和职业道德教育,提高馆员为外来工服务的意识,为外来工读者提供温馨的服务。
    2020年春的新冠肺炎疫情期间,龙湖馆积极开展线上活动,向外来工宣传防疫知识,举办有奖知识竞赛,吸引了大量外来工和子弟们积极参与。
    龙湖馆多次深入基层开展宣传活动,到外来工较多的社区乡村宣传办馆宗旨和免费开放的政策,使自身的公益性、公共性形象深入人心,让广大的外来工认识图书馆的作用,吸引广大外来工到龙湖图书馆来学习知识。
    针对龙湖区外来工较多,龙湖图书馆优化馆藏结构,建立适合的的馆藏资源。采购并推荐一些文字上生动活泼,简单易懂的基础性、简易性、实用性的书刊。适度采购建筑、采矿、制造、交通 、水电、餐饮等行业图书和报刊资料,以方便他们随时学习,提高自身素质和竞争能力。
    对居住地离市中心比较偏远的外来工,龙湖馆采用定期或不定期方式,将外来工需要的图书或各种致富信息及时送到他们附近的图书流动站并积极介绍推荐数字图书馆。
外来务工人员子女享受文化均等服务
03 / 让农民工子女享受文化均等服务
    龙湖区图书馆积极与陈厝合小学、凤凰社区幼儿园、汕头德华学校等外来工子弟学校、留守儿童学校沟通合作,主办读书分享会、故事会等特色少儿活动,还将少儿读书活动办到留守儿童学校里去,开展征文活动,组织文化服务志愿者赠送图书和学习用具。在龙湖图书馆开展举办的“我们的节日”阅读推广系列活动中,积极为农民工子女的报名参与提供服务指引,让外来务工人员感受到节日的温馨氛围。
外来工子弟积极参与龙湖阅读联盟举办的各项活动
 
接下来,龙湖图书馆将继续大力推进总分馆制,在龙湖区龙华、新海、龙腾等新成立街道设置服务点,扩大公共文化服务面、推进城乡文化服务均等化;加大力度采取措施把公共文化服务向基层推进,向基层社区推荐优秀书目、协助提供优秀图书;重点关注城乡结合部、乡村等较为偏远农村的阅读设施以及阅读推广活动。龙湖总馆将在图书借阅、活动展览、培训教育、电子资源共享等方面继续做好农民工文化服务工作,打造一个温馨的精神家园,用更完善的文化服务给予外来务工人员归属感,让有温度的图书馆成为城市精神文明的一部分。
 
 
知识链接——关键词:“文化惠民工程”
 
 
提出过程:2008年10月,党的十七届三中全会审议通过《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》,提出繁荣发展农村文化,推进一批重点文化惠民工程。党的十八大报告强调,“坚持面向基层、服务群众,加快推进重点文化惠民工程”。习近平总书记在党的十九大报告中指出:“完善公共文化服务体系,深入实施文化惠民工程,丰富群众性文化活动。”
 
基本内涵:文化惠民工程,是全国人民物质生活水平快步提高之后惠及全国人民、普及大众文化的一项伟大工程。主要包括广播电视村村通工程、全国文化信息资源共享工程、农村电影放映工程、农家书屋工程、西部开发助学工程和电视进万家工程等重点项目。
 
意义作用:文化惠民的主旨是加强公共文化设施建设、产品和服务供给,满足人民群众多层次、多方面、多样化的精神文化需求,让人民群众充分享受文化发展成果,切实保障人民群众的基本文化权益。实施文化惠民工程,是我们党立党为公、执政为民的执政理念在文化建设上的具体体现,是推进社会主义文化大发展、大繁荣的重大举措,是构建公共文化服务体系、推动城乡基本公共文化服务均等化的重要途径。
 
实践要求:深入实施文化惠民工程,必须按照公益性、基本性、均等性、便利性的要求,加强统筹、加大投入、创新机制、拓展内容,进一步扩大受益范围、消除覆盖盲区、提高建设标准、改进服务方式、推动管理创新,着力健全农村和中西部地区公共文化服务网络,着力提高公共文化产品和服务供给能力,着力破解城乡、区域发展不平衡难题,着力解决人民最关心最直接最现实的基本文化权益问题。要加强县级文化馆和图书馆、乡镇综合文化站、村文化室建设,深入实施乡镇综合文化站工程;要深入实施广播电视村村通工程,采用地面无线、直播卫星、有线网络等方式有效覆盖广大农村地区;要深入实施文化信息资源共享工程,以数字资源建设为核心、基层服务网点建设为重点,运用多种传播方式,加快推进文化信息资源共享工程建设;要深入实施农村电影放映工程,按照企业经营、市场运作、政府购买、农民受惠的原则,推进农村公益性电影放映服务体制改革;要深入实施农家书屋工程,按照政府资助建设、鼓励社会捐助、农民自我管理的要求,与农村基层组织活动场所建设等相结合,稳步推进农家书屋工程建设。
 

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