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龙湖区2020年“4•23世界读书日”读书创作比赛活动结果通报及优秀作品鉴赏
发布时间:2020/04/23 浏览次数:426
世界读书日
 

      为贯彻落实党的十九大精神,推进书香龙湖、文明龙湖建设,营造浓厚的全民阅读氛围,龙湖区精神文明建设委员会办公室、区文化广电旅游体育局、区教育局联合主办,龙湖区图书馆承办了龙湖区中小学生“阅读,伴我成长”——2020年“4•23世界读书日”读书创作比赛活动。活动自开展以来,全区文化、教育机构高度重视,大力宣传发动,积极组织推荐,取得良好效果,一批作品荣获市奖。为鼓励更多读者今后积极参与活动,我馆从本期开始展示部分优秀作品,供读者鉴赏。

 

作品鉴赏(获汕头市“4.23”征文比赛高中组一等奖)

 

洒进心海的虹

 

作者:赵跃艺

             学校:汕头市翠英中学

      指导老师:钟珊妹

 

益书如虹,洒进心海,细润生花。

我就像一棵小草,渴求着雨露,又像一朵小花,盼望着阳光,我贪婪地享受着阅读带给我的快乐,似一道虹波般,穿过平面,编织交汇,孕育出心灵的百合花。

人不是生来就是完美的,在经历一些事情后,才会慢慢变得成熟,阅读一本本好书,往往可以成为催化剂,升华心灵,提升更好的自己。

语言是人与人心灵沟通的桥梁,大方得体的语言,往往可以拉进人们心灵的距离,使人走向成熟,甚至收获成功。但是当今世界有不少语言暴力,他们正在慢慢地蚕食着人们的心灵。我曾经看过一本书叫《非暴力沟通》,仅仅读了第一页,我便深深地折服于这本书蕴含的语言艺术,细细品味书中的一字一句。当今世界我们需要的是正能量,而不是抱怨;我们需要的是陈述事实,而不是主观臆断。但是我们常常做不到这两点,读了这这本书后,我感受颇深,书中把暴力沟通分为四种,道德批判,进行比较,逃避和强人所难,这四种属于比较隐晦的行为,然而我们往往会脱口而出,这种不经意的语言暴力却给他人造成心灵上的伤害。我陷入深深地沉思,我们应该怎么做才能避免呢?首先,我们应该去观察而不批判,不把现实和意见混为一谈,要学会客观表达,而不是去表达你认为对的事。然后是了解感受的根源,没有一个人会在每个地方,每个细节都懂你,所以更需要直接表达,我们只有去解决问题才能变得更好,非暴力沟通应该是推动解决问题的手段。学会沟通,是第一道洒进心海的虹。

走向成熟,我们需要一颗强大的内心,我特别喜欢《挪威的森林》这本书,合上书的那刻我心情沉重,人的一生总会遇到很多很多的疼痛,会遇到生死,会遇到离别,会遇到挫折,书中直子经历了一系列挫折后患上了重度抑郁症,但是她还是努力接受治疗,与疼痛作斗争。疼痛是生活给我们最多的东西,我把生活比作一条河,我们在这条河里漂流,会撞上各种暗礁,这些暗礁会给我们带来很多疼痛,如果这个时候去讨厌,去恨生活,我们便会慢慢被淹没,最后消失殆尽,所以我们更需要强大的内心,要乐观,坚忍地活下去!当世界以痛吻我,我以歌咏之。学会坚强,是第二道洒进心海的虹。

成熟的人,更需要高贵的品格。“为你千千万万遍”是《追风筝的人》里一句经典,我们在向往阿米尔和哈桑之间的友谊时,更应该明白哈桑对友谊的真诚和一诺千金的可贵,纵使生活十分残酷,纵使被好友出卖,哈桑依旧坚守诺言。我们每个人都应该成为追风筝的人,在不断追寻中诠释着这个世界。途中有沟壑,有彷徨,有疲倦,就算被大海吞没,被皎月遗忘,被世俗纠缠,只要我们紧握那风筝线,轻轻地就能将它扯到我们面前。学会用勇气保护身边的人,真诚待人,不忘初心,方得始终,是洒进心海的第三道虹。

    感谢那一道道虹,洒进了心海,细润生花,最终变得光芒万丈。

 

作品鉴赏获汕头市“4.23”征文比赛高小组一等奖)

 

这本书,让我学会了自救

 

作者:卢斯栩

             学校:和美里金辉小学

       指导老师:王岱娜

 

尊敬的老师: 

您好!鲁迅说过:读书必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若盯在一处,所得就非常有限、枯躁了。所以,我们要读各种各样有益的书。

春节前夕,我帮妈妈整理家务,当我整理自己书柜时,一本被灰尘掩盖的书引起了我的关注。我找来温纸,擦了擦这本书。这本书叫做《小学生安全手册》。       

这本书主要讲述了小学生自我保护的句段,教育学生不要用湿水动电源;教育学生不要随便吃陌生人的东西;教育学生不要跟陌生人说话……我看完这一些,合上书本,脑海里曾经也有出现过类似的事情。

记得那是放学的时候,我在门口等着妈妈来接我放学,这时,一位陌生人向我走了过来,问道:“小朋友,请问这附近有没有酒店?”我看了这位陌生人,心中想出了两个答案:一、《小学生安全手册》里面有一句话叫做“不能跟陌生人讲话!”二、长辈曾告诉我们“要助人为乐,别人问你问题,你就要回答。”

于是,我选择了第一个答案,我并没有开口跟陌生人讲话。过来一会儿,只听见陌生人开口了:“小朋友,你就带我去吧!我知道这附近有一家叫瑞丽酒店,离这几十米不远,你就带我去吧!如果你带我去,我就请你吃糖。”我一听,想起了《小学生安全手册》中的“不能随便吃陌生人的东西。”于是我判定这位陌生人有可能是心存不轨的。因为他说到这里只有一家酒店,叫瑞丽酒店,但是刚开始他又问我附近是否有酒店。这时,他刚要摸我,我二话不说便撒腿就跑。回到家,我心里平静下来:多亏了这本《小学生安全手册》,如果没有看过这本书,我只能傻傻地跟一个陌生人,还不知道会发生什么呢。

懂得保护自己是最重要的!就像这次新型冠状病毒肺炎一样,最重要的是戴口罩、勤洗手、少出门。这也是保护自己的常识哦!所以,我们要多看一些自我保护的书,多增长一些知识。即使遇到了困难,也会从脑海里浮现出一些办法来解决问题。

身体健康

 

               您的学生:卢斯栩

                2020年2月1日

 

 

 

 

作品鉴赏(获汕头市“4.23”征文比赛高小组一等奖

 

异想≠天开

 

作者:王涵榆

    学校:仁和小学

       指导老师:蔡逸杭

 

敬爱的老师:

这个寒假我读了一本日记形式的书,名字叫《小屁孩日记之极寒求生记》。我觉得故事很有趣,便拿给妈妈看,可她看了几眼就说:“这本书很无聊,简直异想天开……”

为什么会无聊呢?书里不正是我们童年的快乐和奇思妙想吗?大人们总是固执己见,做不到小孩子那样放手一搏,更没有那些奇妙的想法。比如大人们能从电器想到人类与机器结合在一起,再想到人类与机器人世界大战吗?

也许这些奇思妙想不怎么有用,但它总能歪打正着地“打败”你正在思考的问题。人是善变的,就像你在想将来的工作,一会儿觉得这个轻松、舒服,一会儿觉得那个充满干劲……最终总能从中找到喜欢的。学习也是如此,鲁迅说过:“书要先广泛地看,再深入地看自己喜欢的类型。”而奇思妙想在我看来便是“广泛地看”,而找到要点就是“深入地看”。一切伟大的发明总是以一个奇妙的想象开始的。

所以我们应该敢想敢做,看问题应该“不拘一格”地去思考。可能你的奇思妙想会突然间蜂拥而至,然后试着面对它并“取其精华,去其糟粕”:首先把想法一一写在纸上,然后找重点,最后排列它们的顺序。

异想天开固然是奇思妙想,但奇思妙想不一定是异想天开。

身体健康,寒假快乐!   

 

                           您的学生:榆榆

                           2020年2月2日

 

作品鉴赏(获汕头市“4.23”征文比赛高小组二等奖)

 

这本书,让我学会了珍惜童年

 

作者:陈梓聪

   学校:珠池小学

   指导老师:杨赟

 

敬爱的老师:

    您好!

    最近我又多读了一本新书呢,书名是《塬上童年》,这本书让我感受颇丰。

    书中的故事发生在二十世纪七十年代,讲述了在渭北一个小乡村里,栓娃、栓和、二蛋和小明等一群孩子的童年故事。随着四季的更替,孩子们不断成长,成长中既有淡淡的哀愁,也有恣意的玩乐,明朗温暖。

    《塬上童年》的生活细节描写十分精彩,回忆里多是欢歌笑语,是挖荠菜、摘洋槐花、做梭镖、检麦穗等一桩桩的趣事,是一幅幅天真烂漫的画面。读了这些,我想到了我自己,放学后和社区里的小伙伴们外出捡树枝,拿着各自的战斗武器你追我赶,俨然是一个个威武的冲锋将军。过年回老家,我跟着爷爷下田地,很多时候,不管是什么样的角落,只需要细心发现,总是可以发现很多有趣好玩的存在,这些存在里面就有好吃的野味了。我追随着爷爷的脚步,摘南瓜、拔萝卜、刨土豆、摘鱼腥草,这一路我们收获满满。找累了我直接躺在田地里,听风声,闻草香,手捏泥巴,享受静谧无忧的乡村生活。

    童年时光匆匆流逝,如今的我面临的更多的是小升初的学业压力。《塬上童年》这本书让我学会了珍惜童年,我将不断丰富我的童年,让童年的相册,一张接一张,开启我光明美好的人生。希望全世界的孩子都能拥有天真快乐的童年!

    

身体健康!

                                             

 

                       您的学生:陈梓聪

                           2020年1月22日

                                     

 

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